La sci­ence pour tous !

La sci­ence pro­gresse tou­jours plus vite. Les sci­ences et les tech­niques mon­trent une puis­sance et un essor jamais égalés.

Le monde change. Et nous ?

Com­ment suivre l’évolution des con­nais­sances ? Com­ment ne pas se laisser dépasser ? Com­ment jouer en con­nais­sance de cause son rôle de citoyen ? Mais aussi, com­ment décou­vrir les ressorts pas­sion­nants et si divers des sci­ences ? Com­ment se laisser émer­veiller par les ressources infinies de la nature?

Dif­fuser les sci­ences, les ren­dre acces­si­bles à tous en trai­tant ces ques­tions est un des objec­tifs du Print­emps des sciences.

Dans un monde qui con­naît des muta­tions con­stantes, des con­nais­sances en sci­ences et en tech­nolo­gie sont aujourd’hui néces­saires tant sur le plan pro­fes­sion­nel et que dans la vie quotidienne.

A la portée de tous

Or, beau­coup d’entre nous encore ont le sen­ti­ment que les sci­ences appar­ti­en­nent aux sci­en­tifiques, aux chercheurs, aux intel­lectuels ! De ce fait, la société développe de manière par­fois con­tra­dic­toire une sus­pi­cion crois­sante à l’égard des sci­ences, tout en désir­ant, pour­tant, béné­ficier de leurs avancées dans des domaines aussi divers que ceux de la con­nais­sance, de la santé, de la com­mu­ni­ca­tion ou de l’environnement.

Le ques­tion­nement, l’incertitude, le rel­a­tivisme gag­nent la jeune généra­tion, plongée au sein d’un tour­bil­lon de valeurs, et qui rend dif­fi­cile un posi­tion­nement per­son­nel. Pour­tant, il appa­raît que les sci­ences, les philoso­phies et les reli­gions, bien com­prises dans leurs final­ités pro­pres, n’ont aucun motif pro­fond et inéluctable de s’exclure mutuellement.

Les sci­ences ce sont bien entendu des con­nais­sances acquises par la recherche mais aussi un proces­sus en mou­ve­ment ; s’interroger, se remet­tre en ques­tion et remet­tre en ques­tion, percer des mys­tères, aller au-delà des évidences, de l’inconnu. Le Print­emps des sci­ences veut met­tre à la portée de tous les grands acquis de la sci­ence et imag­iner les champs de con­nais­sance encore à décou­vrir. En ce sens, il est une for­mi­da­ble oppor­tu­nité de partage afin que s’épanouisse, chez cha­cun, notam­ment chez les jeunes, le goût de la créa­tiv­ité, la pas­sion d’apprendre et de décou­vrir.

Conçu pour répon­dre aux attentes d’un pub­lic curieux de s’informer sur les ques­tions qui touchent à la com­préhen­sion de l’homme et de son envi­ron­nement, cette man­i­fes­ta­tion per­met de vivre l’aventure de la recherche, de la décou­verte et de la con­nais­sance.

Une semaine de découvertes

Le Print­emps des sci­ences, c’est une semaine d’ateliers, de con­férences, d’échanges, de vis­ites, d’expériences qui priv­ilégient l’aspect humain, vivant de la grande aven­ture de la sci­ence, sans pour autant en sac­ri­fier ni l’esprit, ni la rigueur.

Pour sa dix­ième édition qui se déroulera du 22 au 28 mars 2010 aux qua­tre coins de la Com­mu­nauté française, le Print­emps des sci­ences — « Sci­ences enVies » — met à l’honneur les sci­ences du vivant et la bio­di­ver­sité. Der­rière des ter­mes comme ADN, bio­mimétisme, bio­mé­canique, vac­ci­nolo­gie, enzymes, ento­molo­gie, exo­bi­olo­gie, et tout le dic­tio­n­naire géné­tique de l’humanité, il y a nos orig­ines et égale­ment notre hori­zon qui rime avec plus de bien-être, la con­nais­sance appro­fondie du fonc­tion­nement du vivant, et égale­ment les pro­grès indus­triels et économiques.

En tant que Min­istre de l’Enseignement supérieur, mais égale­ment en tant que citoyen cri­tique, je vous invite à par­ticiper à cette semaine de décou­vertes actives et de ren­con­tres. Venez y chercher des con­nais­sances, un métier, des réponses, du sens. Venez pren­dre du plaisir à apprendre.

Le Min­istre de l’Enseignement supérieur